第4课 观沧海公开课教案教学设计资料.pptxVIP

观沧海作者：曹操

素养目标1.了解曹操及诗歌写作背景，了解有关古代诗歌的文学常识，识记、积累重点字词。2.理解诗歌内容，欣赏诗歌描绘的画面，体会诗人所抒发的伟大抱负，把握诗歌主题。（重难点）3.反复诵读，读出韵律，感受诗歌的声韵美。

猜一猜他是谁？1．他是一个很有本事的人，至少是一个英雄。我总是非常佩服他。——鲁迅2．他是个了不起的政治家、军事家，也是个了不起的诗人。——毛泽东3．他的诗气势雄浑，慷慨悲壮。他是建安文学的开创者。4．曾经“挟天子以令诸侯”。

邀请函同学们：学校七年级语文组将举行主题为“品钱塘之秋，展青春芳华”的原创诗文朗诵会，诚邀各位同学参加！七年级语文组

任务一：观其物

东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。jiédànsǒngzhìzāi观沧海曹操朗读诗歌注意节奏读准字音读出感情读诗歌

诗人“观”到了什么物呢？东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。实景虚景虚实结合

虚实结合“观”实景虚景的水波澜起伏生机勃勃的耸立的萧瑟的的升于海中浩瀚灿烂的的草木的山岛的秋风的日月的星河

任务二