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- 2026-09-17 发布于浙江
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第一单元古代文明的产生与发展
第1课文明的产生与早期发展
自主学习必备
课堂学业达标
【时空坐标】
【素养目标】
1.能够依据《古代主要文明示意图》把握人类早期文明的分布,认识生产力的发展
是推动文明产生的根本原因。(唯物史观、时空观念)
2.能够从阶级的产生、国家的形成和文字的出现等角度认识人类文明的产生,明确
在阶级矛盾和部落战争的双重作用下,国家开始形成。(唯物史观、家国情怀)
3.概述埃及、巴比伦、印度和希腊四个古代文明各自的地域、存在时间和政治文
化成就,认识地理和历史环境对这些文明
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