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2026年闽教版五年级下册第七单元”教学评一体”教学设计：Review

教学设计说明（表格呈现）

项目

内容

授课对象

五年级下学期学生（约10-11岁），已系统完成闽教版英语三年级至五年级上册的学习，具备约300-350个核心词汇和50-60个核心句型的积累

课题名称

闽教版五年级下册Unit7Review（复习单元）

课时安排

共6课时，每课时40分钟，含单元总结课2课时、综合语用课2课时、拓展项目课1课时、评价反馈课1课时

教材版本

闽教版（2026年春季修订版）《英语》五年级下册

单元主题

JobsandFuture（职业与未来）——单元复习主题整合为”CareerDay梦想职业体验日”

大概念

语言知识的结构化整合与真实语境中的综合语用能力

核心内容

一般将来时”begoingto”结构的综合运用、职业类词汇的系统梳理、关于理想与计划的语篇表达

教学重点

在真实语境中灵活运用所学词汇与句型进行关于职业理想和未来计划的交际表达

教学难点

帮助学生在整合复习中实现从”知识记忆”走向”语篇表达”的能力跃升，建立语言学习的系统思维

设计理念与指导思想

本单元作为五年级下册的复习单元，承担着”承上启下”的关键作用。在设计过程中，我始终关注三个维度：第一，复习不是简单的”炒冷饭”，而是要帮助学生构建知识网络，实现语言的再理解和再运用；第二，复习单元要特