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- 约6.22千字
- 约 11页
- 2026-09-17 发布于河北
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二年级冀人版《体验造纸》教学设计
一、教学目标
L科学知识目标
让学生了解造纸术是中国古代四大发明之一,知道纸张
在日常生和学习中的重要性,以及纸张的主要原材料是植
物纤维。
初步认识造纸的基本过程和原理,包括原材料的处理、
制浆、抄纸、干燥等环节。
2.科学探究目标
通过亲身体验造纸的过程,培养学生的动手实践能力和
观察能力,让学生学会在实践中发现问题、解决问题。
鼓励学生积极思考,提出关于造纸的问题,并尝试通过
实验和探究寻找
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