原创力文档单元内容
曹冲称象所属领域综合与实践
一、整体解读
（一）课标分析
根据2022年新课标中对于“量感”的界定，其指出量感是指对事物的可测量属性
及大小关系的直观感知。“量感”一词的闪亮登场，使得“常见的量”这原本不
起眼的角色熠熠生辉，只要学习量，就必须要渗透量感。量感，不仅仅是教师需
要落实的核心素养，与此同时，量感是以数学的眼光、数学的思维和数学的语言
来观察、思考、表达生活中的量，并逐渐形成量的直觉意识与主动化态度。量感
的重要载体便是对于度量的意义——“
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