小学班主任工作时间管理现状调查及改进策略.docx

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中文摘要

时代在不断的变化，新课改要求教师要持续性专业发展，社会对教师的要求也不断的提高，对小学班主任的工作要求更高。为了顺应互联网+时代，持续提高专业能力成为班主任发展是必然趋势，而具备良好的时间管理能力的班主任，为繁杂的工作提供了一份时间保障。

本文选取10所小学200位小学班主任作为调查对象，通过查阅文献、问卷调查以及访谈调查，从时间价值感、工作时间规划能力、工作时间监控能力、工作时间评估能力四个维度了解班主任工作时间管理的现状，并在时间、人本、目标管理理论的指导下对小学班主任工作时间管理进行改进策略。

关键词：小学教育、班主任工作、时间管理