2026年人教版高中政治必修4哲学与文化《第一单元探索世界与把握规律》大单元整体教学设计（202.docxVIP

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2026年人教版高中政治必修4《哲学与文化》第一单元《探索世界与把握规律》大单元整体教学设计

教学设计说明

项目

内容

授课对象

高二年级学生

课题名称

探索世界与把握规律

课时安排

9课时（含1课时综合探究与评价）

教材版本

人教版（2023年修订版）高中思想政治必修4《哲学与文化》

单元主题

探索世界与把握规律——唯物辩证法与辩证唯物主义认识论

大概念

世界的物质统一性与规律性——人在实践中认识和改造世界

核心内容

时代精神的精华、探究世界的本质、把握世界的规律、在实践中追求和发展真理

教学重点

物质与意识辩证关系、矛盾普遍性与特殊性、实践是认识的基础

教学难点

矛盾普遍性与特殊性辩证关系、真理的绝对性与相对性统一、哲学抽象概念的生活化转化

设计理念与指导思想

本单元教学设计以《义务教育课程标准（2022年版）》和《普通高中思想政治课程标准（2017年版2020年修订）》为指导，坚持“以学生发展为本”的核心理念，突出“学为中心”的课堂教学转型。高中思想政治课作为落实立德树人根本任务的关键课程，本单元承担着帮助学生树立科学世界观、掌握马克思主义哲学基本观点的独特使命。

在设计思路上，我着力打破传统哲学教学中“概念堆砌、原理灌输”的陈旧模式，尝试构建“生活感知—问题驱动—思维建构—实践运用”的认知进路。具体而言，就是让抽象的哲学原理从学生熟悉的生活经验中生长出来，