如何(rúhé)提高物理课堂提问的有效性
摘要:课堂提问作为一种常规的教学手段,在物理教学中发挥着越来越重要
的作用。然而,长期以来,教师对课堂提问的功能认识不够,问题设计不科
励学生多方面寻求知识分析探索知识的功能从而培养学生的创造力提问要从简单到复杂循序渐进例如在讲解串联电路的特点我设计了如语音语调要恰当说话时语音和语调的高低速度的快慢能够反映出谈话者的感情变化讲课中可根据教学的内容采用相应的语音语调帮助学生理
学,提问技巧不高超,严重制约了课堂教学的效率,影响着学生的发展。因
此,教师要充分挖掘提问的功能、
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