临沂市小学(xiǎoxué)语文教学策略汇
总
小学(xiǎoxué)语文“自主(zìzhǔ)—探究(tànji
领会文章先抑后扬及侧面描写的表现手法重复二学习活动设计一细读课文思考按恶劣环境军需处长的牺牲将军的崇敬胜利属于红军给课文分段说说各段主要写什么课文叙述的顺序是怎样的是以什么为线索来叙述的组内交流以上两个问题的答案全班交流反馈纠二默读课文思考
ū)”课堂教学策略(cèlüè)
小学语文教学策略有“阅读”、“表达”两种基本课型。
“阅读”分低年级四环节阅读教学、中高年级四环节阅读教学两种策略;“表达”
分低年级
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