第2单元 第6课 班级数据巧记录 教学设计 粤教版信息科技六年级.docx

《第6课班级数据巧记录》教学设计

教学内容分析

本课选自2025年广东教育出版社六年级信息科技教材第2单元“校园生活趣探秘”第6课，是单元核心实践课。教材以校园班级文明评比为真实情境，聚焦智能班牌的应用开发，通过“评分规则可视化”和“编写文明班级评比程序”两大活动，串联闭环系统原理迁移、系统原理图与算法流程图绘制、编程实现功能等核心内容。

教材遵循“情境导入—原理探究—实践操作—拓展延伸”的逻辑主线，将信息技术知识与校园生活紧密结合，既呼应2022版新课标对“数字化学习与创新”“计算思维”等核心素养的要求，又通过解决实际问题，让学生体会信息技术在校园管理中的实用价值。内容设计由浅入深，从规则