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2026年高中临界生培优补差总结

2026届高三临界生培优补差工作开展周期为2025年8月至2026年6月，现将全阶段工作开展情况总结如下：

一、开篇概述

本阶段我校2026届高三共完成10个月全周期的临界生培优补差工作，覆盖全部一本、本科临界生429人，覆盖比例达100%。本工作开展的指导思想为：深入落实立德树人根本任务，契合新高考“分类招考、多元录取”的改革要求，坚持不放弃每一名学生的育人理念，以提升整体升学质量、促进学生全员发展为核心目标。本阶段核心工作方向为：精准识别临界群体，针对不同类型临界生的知识漏洞、能力短板、心理问题开展个性化培养，打通中等生向更高层次跃进的提升通道。截至2026年高考放榜，本阶段工作取得明显成效：全校2026届高考一本上线人数501人，上线率达39.51%，较2026届一模上线率提升7.02个百分点；本科上线人数1121人，上线率达88.41%，较一模提升8.61个百分点；一本临界生总体上线转化率达59.89%，本科临界生总体上线转化率达64.46%，较上一届2025届分别提升4.2个百分点和5.7个百分点，工作亮点突出，为整体升学质量提升奠定了坚实基础。

二、主要工作及成效

（一）精准摸排分类，建立一人一档动态管理机制。高三开学后，我校以市第一次模拟考试成绩为基准，严格划定临界生分数线：将高考文化成绩预估在一本线上下15分区间内的学生划定为一本临