2026年秋部编版小学科学《植物的生长》教学设计.docx

2026年秋部编版小学科学《植物的生长》教学设计

一、教材分析

（一）内容定位

1.本课时为2026年秋部编版小学科学三年级上册“生命世界”单元第3课时，单元前两课分别为《认识植物的器官》《种子的秘密》，本课时承接前序对植物基本结构、种子外部与内部特征的认知，围绕植物从种子萌发到开花结果的完整生长过程展开核心探究，教材设计了“绿豆种植观察”“根茎作用小实验”两个核心实践活动，配套彩色实景插图、观察记录留白、拓展阅读板块，内容编排符合中段小学生的具象认知特点，弱化抽象概念讲解，突出动手实践占比。

2.教材内容紧密联系学生生活实际，选取学生常见的绿豆作为观察材料，生长周期短、变化明显，能够让学