原创力文档《第3课信息变化有反馈》教学设计
教学内容分析
本节课选自2025年广东教育出版社六年级信息科技教材第2单元“校园生活趣探秘”第3课，
是单元核心内容之一。教材以“生活情境引入—校园事件探究—实践创作应用”为主线，通过汽
车安全带提醒、转向灯自动关闭等生活场景，自然过渡到校园中的反馈事件，再延伸到具有反
馈功能的控制系统，最终落脚于“光线小助手”的编程制作，层层递进、由浅入深。
教材紧扣2022版新课标要求，注重联系学生生活实际，将抽象的
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