《第4课均值筛选公平算》教学设计
教学内容分析
本节课选自2025年广东教育出版社四年级信息科技教材第4单元“数据管理小行家”第4课,
是在学生初步认识数据统计、掌握基础电子表格操作后的进阶内容。教材以“图书角购书方案制
定”为核心情境,贯穿“借阅均值计算—热度排行探索—分类占比展示”三个递进活动,将
AVERAGE函数运用、电子表格筛选与排序功能、数据可视化图表制作等知识技能融入真实问
题解决中。
教材遵循“情境驱动—探究实践—应用迁
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