原创力文档《第1课数据中的编码》教学设计
教学内容分析
本课时选自2025年广东教育出版社四年级信息科技教材，属于“第2单元校园编码我来探”
的第1课《数据中的编码》。教材以“校园数据密码”为核心情境，紧密贴合2022年新版信息科
技课程标准要求，打破传统抽象概念教学模式，将“数据”“编码”等核心知识与学生熟悉的校园
生活场景深度融合。
教材通过“个人数据我来记”“发现校园的编码”“数据编码齐收集”三个递进式活动，引导学生
从“识别个人数据
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