人教版（新教材）小学音乐五年级上册第三单元《小小歌唱家 鱼歌》精品课件.pptxVIP

人教版（新教材）小学音乐五年级上册《鱼歌》第3单元

核心素养目标审美感知：感受歌曲深情舒缓的风格，读懂p、mf、f力度记号，体会4/4拍韵律，感受闽南语带来的乡土韵味。艺术表现：识读合唱乐谱，分声部练习，做到声部和谐，把控力度变化，尝试模仿闽南语，完整合唱《鱼歌》。文化理解：理解歌词描绘的海边渔民生活，感受闽南沿海地域音乐文化，读懂歌曲里渔民对出海平安、渔获丰收的美好期盼。创意实践：小组合作开展合唱练习，交流力度处理、声部配合的方法，大胆尝试方言片段演唱。

海韵入境情境导入

赏海边插画同学们，请看一看课本这幅海边晚霞的图画，说说画面里你看到了什么。

揭示课题今天我们来学习合唱歌曲《鱼歌》，一起来听听大海边动人的歌声。

发现乐谱小秘密大家仔细看乐谱，找一找，看看有没有发现特别的地方。

初次完整聆听我们完整听一遍合唱音频，听完说一说歌曲带给你的感受。

识谱听赏感知歌曲

解读速度与力度标记我们来看乐谱左上角，还有乐谱里的力度记号，谁来读一读。

感受4/4拍律动歌曲是4/4拍，我们跟着音乐划拍子，感受强弱次强弱的律动。

品读歌词懂故事读一读歌词，想一想歌里讲述了海边怎样的生活故事。

聆听主旋律范唱我们单独听主旋律，感受旋律线条，听一听闽南语的独特韵味。

分声练习打磨合唱

学唱第一声部跟着琴声，我们先来学唱高声部，注意力度变化，唱得舒展深情。

练习第二声部接下来我们练习低