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- 2026-09-17 发布于吉林
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人教版(新教材)小学音乐五年级上册《土楼音声》第单元
核心素养目标审美感知:聆听福建各类民间音乐片段,感受歌仔戏、闽剧、畲族山歌等不同体裁的音色、唱腔特点,感受福建本土音乐韵味。艺术表现:选听音乐片段,能够简单模仿部分唱腔,感受方言演唱特有的韵律感。文化理解:认识福建六种民间音乐体裁,了解流行地域、伴奏乐器、代表剧目,知道土楼孕育了丰富的闽地传统音乐文化。创意实践:小组合作,对比不同剧种听感,交流各类音乐带给自己的感受,大胆表达听乐体验。
土楼寻音情境导入
看插图聊对话同学们,看一看课本上两位同学的对话,说一说他们要开启一场怎样的音乐旅行。
揭示课题今天我们走进福建,一起来学习《土楼音声》,聆
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