2026年人教版高中政治选择性必修2法律与生活《第一单元民事权利与义务》大单元整体教学设计（20.docxVIP

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《2026年人教版高中政治选择性必修2法律与生活大单元整体教学设计》

教学设计说明

授课对象

课题名称

课时安排

教材版本

单元主题

大概念

核心内容

教学重点

教学难点

高二年级学生

民事权利与义务

4课时

2026年人教版

民事权利与义务

权利与义务的统一

民法基本原则、人身权、财产权、侵权责任

各项民事权利的认定与侵权责任的承担

权利边界与界限的把握、复杂侵权责任的认定

设计理念与指导思想

本大单元教学设计以《义务教育课程标准（2022年版）》精神为指引，同时深度融合《普通高中思想政治课程标准（2017年版2020年修订）》的具体要求。坚持立德树人根本任务，将思政学科核心素养（政治认同、科学精神、法治意识、公共参与）贯穿于教学全过程。在新时代背景下，法治社会建设对公民法治素养提出了更高要求，高中阶段作为学生世界观、人生观、价值观形成的关键期，必须强化法治教育。

本设计秉持“以学生为中心”的教育理念，采用大单元整体教学思路，打破传统课时碎片化教学的壁垒。通过创设真实、复杂的大情境，以任务驱动学习，引导学生在解决实际法律问题的过程中，体验法律的应用价值。坚持“教-学-评”一致性原则，确保教学目标、学习活动与学业评价高度匹配，实现从知识本位向素养本位的跨越。致力于培养具备法治思维、能够依法行使权利、自觉履行义务的新时代合格公民，使学生在面对现实生活中的法律纠纷时，