新统编版初中语文八年级上册《回忆鲁迅先生（节选）》教学课件.pptxVIP

横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。;8回忆鲁迅先生（节选）;作者简介;字词学习;（）调羹;朗（）明朗

琅（）书声琅琅;轻捷：轻快敏捷。

调羹：羹匙，即匙子、汤匙。

草率：（做事）不认真，敷衍了事。

不济：不好，不顶用。

深恶痛绝：厌恶、痛恨到极点。

不以为然：不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）。然，对。;回忆往事;小标题;小标题;从梳理的片段可知，本文撷取了14个鲁迅先生日常生活中的琐事片段，借助这些丰富的生活片段，拼接和描画出充满生活气息的鲁迅形象，“形散神聚”地表现了萧红对鲁迅的情感。;请同学们带着以下问题速读课文。;作者笔下的鲁迅具有哪些身份？;丈夫：尊重妻子。

（在饭桌上举着筷子问许先生：“我再吃几个吗？”）

父亲：①呵护孩子成长，保护孩子天性。

（周海婴玩饺子皮，可以“闹得起劲”）

②尊重孩子的判断和体验。

（周海婴对鱼丸的否定得到了鲁迅的验证和支持）;长者：对待年轻人——辛勤栽培。（与青年谈到深夜，细读青年人的书信）

朋友：热情开朗。（与朋友谈天，“明朗的笑声冲下楼梯来”）

家人：关怀慈爱。（去看电影，来回都让家人坐车先走）;作家：

①日常写作——勤勉。（“人家都起来了，鲁迅先生才睡下。”“鲁迅先生刚一睡下，太阳就高起来了。”）

②对字稿的态度——淡泊名利。（对于原稿，不介意炸油条的“用着包油条”，“到洗澡间去，那边也摆着校样纸”