印在心里的歌《妈妈教我一支歌》教学设计-2026-2027学年人教版（简谱）（新教材）初中音乐九年级上册.docx

印在心里的歌《妈妈教我一支歌》教学设计-2026-2027学年人教版（简谱）（新教材）初中音乐九年级上册

教学设计理念

本节课紧扣2022版义务教育艺术课程标准育人要求，立足九年级学生身心发展与音乐核心素养发展需求，依托《印在心里的歌》单元红色传承、精神延续的单元主题，构建“体验感悟—探究实践—传承升华”的生活化音乐课堂。九年级学生具备独立的情感体验与思辨能力，相较于低年级学生，能够深度理解音乐背后的时代传承、精神延续内涵，但对“音乐传承红色精神、家风滋养家国情怀”的深层关联认知较为薄弱。

本课摒弃传统唱歌课的单一教学模式，坚持“审美育人、文化赋能、实践落地”的教学理念，以“传承”为核心主线