人教版数学八年级上册【全等三角形】第1课时教学课件.pptxVIP

12.1全等三角形八年级上册数学·人教版

基本信息与学情适用年级：八年级学科：数学教材版本：人教版（2024新教材）授课类型：新授课教学时长：45分钟课时：第1课时（共3课时）信阳学情：学生经过一年初中数学学习，具备初步几何推理能力，能用因为……所以……进行简单证明。但小学几何基础薄弱，空间观念不强，对图形观察停留在看起来一样的层面。全等三角形是几何学习分水岭，从直观感知转向逻辑推理。

教学目标【知识与技能】·准确说出全等三角形、对应顶点、对应边、对应角的定义·会用符号≌表示两个三角形全等，并正确写出对应关系·能根据全等三角形的性质推出对应边相等、对应角相等·能在复杂图形中准确找出对应边和对应角，正确率不低于80%【过程与方法】·通过剪纸重合—叠合验证—符号表达的探究过程·归纳出公共边是对应边、对顶角是对应角等常见规律【情感态度与价值观】·在剪纸、叠合等操作活动中体验几何学习的乐趣·养成先找对应关系，再写等式的良好解题习惯

教学重难点【重点】·全等三角形的概念及表示方法·符号≌的书写规范（对应顶点写在对应位置上）·全等三角形性质的探究与证明：对应边相等、对应角相等【难点】·图形位置发生变化（平移、翻折、旋转）后，仍能准确找出对应边和对应角·用几何语言规范书写推理过程，避免跳步和逻辑漏洞

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