（语文九上）第四单元主题阅读：追忆少年时代（解析版）.pdfVIP

（语文九上）第四单元主题阅读：追忆少年时代

●整体感知

●考点梳理

一、把握故事情节

1.情节概括类。

（1）从理清小说的结构层次，寻找线索，抓住重要场面，重要事件等几方面概括小说的主要情节。

（2）答题时对事件的概述，应按照“何人＋何时＋何地＋何原因＋做何事”的格式加以概括（材料本身未涉及

的除外，“何人”“做何事”不能省）。

（3）由于事件的复杂性，我们在概括时，要避免前后情节的相互交错。

（4）要注意题干要求涉及的对象，做到陈述主语前后一致。

2.分析作用类。

1①…………

（）从结构（情节自身）方面：交代人物活动的环境；为后面的情节发展做铺垫或埋下伏笔

②…………③……

（一般在开头）；承上启下，承接上文的情节，开启下文的情节（位置在中间部分）；照应前文

的情节，总结全文，呼应开头，揭示主旨（一般在结尾）；④