（语文七上）第一单元主题阅读：四时美景（解析版）.docxVIP

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（语文七上）第一单元主题阅读：四时美景

●整体感知

●考点梳理

1.抓住关键语句，疏理行文的思路，体会情感之美。

方法：①抓住开头句、结尾句、直接抒情句；②梳理间接抒情（借景抒情）段落。

例如：

“盼望着，盼望着”就是直接抒情，“东风来了，春天的脚步近了”是间接抒情，通过描写“东风”“春天的脚步”来抒发对春天来临的渴盼、激动、惊喜之情。

“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的”。通过对小草嫩绿、繁茂的描写，展现出春草的生机与活力，间接抒发了作者对春天的喜爱之情。

2.多角度欣赏景物，概括景物的特点，想象意境之美。

方法：①从空间变换角度欣赏景物之美。②从感官角度欣赏景物之美。

（1）从空间变换角度欣赏景物之美。

例如：

老舍的《济南的冬天》在写山景时，作者自上而下，从山上写到山尖，再从山坡写到山腰，一笔笔轻描；在写水色时，作者自下而上，从水面写到空中，再写到半空中，给人一种参差错落之感。

（2）从感官角度欣赏景物之美。

例如：

朱自清在《春》一文中描写春风时，用生动的语言从触觉、嗅觉、视觉和听觉等角度写出了春风的“轻柔细腻”“芳香怡人”“悦耳动听”，将原本无形、无味、无色的春风写得有声有形、有色有味、有情有感，抒发了作者对春天、对自然、对生命的无限热爱之情。

3.揣摩遣词造句之妙处，品味精彩修辞的表达效果