【新教材】译林版（2024）八年级上册英语Unit 4 Hands-on fun单元课时教案.docxVIP

【新教材】译林版(2024)八年级上册英语Unit4Hands-on

fun单元课时教案

一、单元整体教学设计

1.单元主题

本单元主题为“Hands-onfun”(动手的乐趣)，属于“人与自我”范畴，涉及“生活与劳动”主题群，聚焦“动手实践、DIY与创造力”子主题。

2.单元内容分析

本单元围绕“动手的乐趣”这一主题展开，由七个板块组成。单元首页明确四项学习目标：阅读一个男孩做DIY的故事、了解不同类型的动手活动、描述自己制作东西的经历、更好地理解和享受自己动手制作东西的乐趣。

Welcometotheunit板块围绕“DIY活动”展开,通过图片匹配活动呈现makingmooncakes、paintingawall、makinglanterns、puttingtogetherashelf等常见DIY活动，并通过课堂对话示范如何谈论自己想做的东西(所需材料、制作步骤等)，激发学生对“动手制作”话题的兴趣。

Reading板块为一篇关于Suzy的表哥Andrew痴迷DIY的故事。Andrew并非天生能手——他曾因换灯泡导致整栋房子断电、因挂画打到水管导致房间淹水，但他没有放弃，通过阅读DIY书籍和参加在线课程不断提升技能，最终为Suzy制作了书架、自己制作了落地灯。文章采用“总一分一总”结构，按时间顺序展开，使用一般过去时叙述。语