2026年秋新青岛版数学五年级上册全册教学课件(2026年9月修订).pptx

2026年秋新青岛版五年级数学上册全册教学课件

青岛版数学五年级（上）校园小农场信息窗1小数的意义一——小数的意义与性质

学习目标1.结合具体情境，理解小数的意义，建立小数与分数的内在联系。2.经历探索小数意义的过程，理解和掌握小数的计数单位及相邻两个计数单位之间的进率。3.体会小数在生活中的应用，进一步发展数感，体验学习数学的乐趣。

【重点】理解小数的意义。【难点】理解小数的计数单位及它们之间的进率。

课堂导入你能提出什么问题？长2米。宽还不到1米，只有84厘米。

长2米。宽还不到1米，只有84厘米。新知探究84厘米是多少米？把1m平均分成10份。01234567891m1dm?