2026新人教版六年级数学上册;第1课时用有序数对确定位置;情境导入;探究新知;;数对(2,3);说一说:怎样用数对表示物体的位置?;;;王艳
(3,4);;巩固运用;2.;3.表中的“山”用数对(1,5)表示。;(2)数对(4,2)和(2,4)分别表示
哪个汉字的位置?;同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?;;第2课时在方格纸上用数对确定物体的位置;复习导入;复习导入;探究新知;;周明;;观察张亮、孙芳和李晓冬在图中的位置,你有什么发现?
;物体在同一列;拓展思考;巩固运用;2.标出下列各点并依次连成封
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