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关于数学说课稿小学合集6篇

数学说课稿小学篇1

一、教材分析

《组合图形的面积》是北师大版五班级第五单元的第一课。学生在三班级已学习了长方

形与正方形的面积计算，在本册的第二单元又学习了平行四边形、三角形与梯形的面积计算，

本课时的组合图形面积的计算是这两方面学问的发展，也是日常生活中常常需要解决的问题。

的老师揭示课题组合图形的面积板书二自主探究新知谈话式进入例题的自主探究学习小华家新买了住房计划在客厅铺地板请你估量他家依据所供应的数据让学生选择合适的方法求图形的面积让学生懂得在有多种方法时选择简便合适的方法进行解答动手实践学生针对前面自己

在此基础上学习组合图形，一方面可以巩固已学的基本图形，另一方面则能将所学的学问进

行综合，提高学生综合能力。教材在内容呈现上突出了两个部分，一是感受计算组合图形面

积的必要性，二是针对组合图形的特点强调学生学习的自主探究性。

二、教学目标

1、学问与技能

（1）在自主探究的活动中，理解计算组合图形的多种方法。

（2）能依据各种组合图形的条件，有效地选择计算方法并进行正确的解答。

（3）