原创力文档小学心理健康教育教案
——我的心情日记
授课年级
二年级
课型
新授课
课时
1课时（40分钟）
授课教师
教学对象
小学二年级学生
设计理念
以学生为中心，注重体验与感悟
教材来源
自编/校本教材
教学时间
一、教材分析与学情分析
本课以我的心情日记为主题，紧密结合小学二年级学生的身心发展特点。小学二年级学生正处于学习习惯养成和规则意识建立的关键期，在我的心情日记方面表现出活泼好动、模仿能力强、开始形成集体意识的特点。通过本课学习，旨在帮助学生建立正确的认知，掌握实用的技能，促进其心理健康发展。
从学情来看，小学二年级学生已经具备了一定的阅读能力和初步的问题
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