2026年2021版沪教版高中艺术必修1艺术与生活《第三单元艺术赞美生活》大单元整体教学设计（2.docxVIP

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2026年2021版沪教版高中艺术必修1艺术与生活《第三单元艺术赞美生活》大单元整体教学设计（2022课标）

教学设计说明

授课对象

课题名称

课时安排

教材版本

单元主题

大概念

核心内容

教学重点

教学难点

高一年级学生

艺术赞美生活

4课时

2021版沪教版高中艺术必修1

艺术与生活

艺术是对生活的审美超越与精神升华

艺术如何提炼生活之美、表达生活之情、引领生活之善

探究艺术作品对生活的提炼与表达方式

运用综合艺术语言创作赞美生活的艺术作品

设计理念与指导思想

本单元教学设计秉持“真实情境、深度学习、素养导向”的设计理念，严格遵循《义务教育课程标准（2022年版）》的精神，同时兼顾高中艺术学科的特点。教学设计致力于打破传统单科知识灌输的模式，转向以大概念为统领的单元整体构建。通过创设与学生生活息息相关的真实情境，引导学生在“做中学、学中创”，经历完整的艺术感知、审美判断、创意表达与文化理解过程。

教学设计强调“教-学-评”一致性，将评价前置并贯穿于教学全过程，确保学生的学习过程可见、可测、可调节。通过学历案的引入，为学生提供自主建构知识的脚手架，促进深度学习的发生。跨学科主题学习的融入，旨在拓宽学生的艺术视野，培养其综合解决问题的能力，最终实现艺术学科核心素养的全面落地。

一、课程标准解读与核心素养分解

1.《义务教育课程标准（2022年版）》相关要求

课程