教师面试试讲完整流程与技巧指南.pdfVIP

习了这为过渡到本节的学习起着铺垫作用这节课在中占据的地位二教学目标分钟左右根据上述教材结构与内容分析依据课程标准考虑到学生已有的认知结构心理特征制定如下教学目标知识目标能力目标情感态度价值观目标三教学重点难点分钟左右根据以及学生特点的基础上

教师面试试讲

者因景美而入情以情深而观景由景入情情景交融不仅写出了荷花的丰姿而且突出了荷花的神韵使读者既赏心悦目又有身临其境的感觉教学目标知识与技能能让学生正确流有感情地朗读课文背诵课文过程与方法感受文章准确生动的表达养成积累语言的良好习惯情感态度价值观

这个材料制成鲜活的课件进行展示并配上富有感染力的语言去描绘瞧这就是作者看到的荷花开放时的样子放眼望去微波粼粼的水面上浮着碧玉盘似的荷叶透过荷叶的缝隙一枝枝荷花从水里探出头来就像穿着洁白衣裙的少女在微风中亭亭玉立它们中有的花瓣儿全都展开了露出

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