人教版五年级上册语文第二单元第7课《“诺曼底号”遇难记》教学课件（新教材）.ppt

“诺曼底号”遇难时，哈尔威船长做了什么？哈尔威船长站在指挥台上，安抚人心，沉着冷静地指挥人们撤离。哈尔威船长最后为什么选择留在船上？因为他抱着与船共存亡的决心，认为守护轮船是船长的使命所在，船沉没即意味着责任完成，生命也应随之终结。他以生命诠释了舍已为人、忠于职守的高尚品德。阅读方法带着问题，用较快的速度读文章：方法借鉴1.从现有问题出发。2.根据文章题目提出疑问。3.边读文章边提问题。课堂小结这节课你有什么收获？今天我们学习了《“诺曼底号”遇难记》的第一课时，通过本课的学习，我们了解了提高阅读速度的方法——“带着问题读”。我们要在阅读中有意识地运用这种方法。