人教版五年级上册语文第二单元《习作:“漫画”老师》教学课件(新教材).ppt

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我们要细心观察老师,借助动作、语言、神态等描写把人物刻画得更具体、生动。行文有趣借鉴漫画简单而夸张的手法描绘老师,语言幽默、诙谐。注意要把老师写得“可爱又有趣”,表达出真情实感。习作提纲“漫画”老师开头中间结尾简单勾画老师外貌,引出主人公选最能体现人物特点的具体事例抒发对老师的喜爱、赞美略详习作:“漫画”老师统编版语文五年级上册第2课时“双面”王老师在教过我的老师中,我印象最深的是三年级的数学老师——王老师。王老师很年轻,个子很高,鼻梁很挺,笑起来眉眼弯弯,给人的第一感觉是一个风度翩翩的美少年,但是相处久了,他的“双面性”在我们面前

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