张城玮高效管理技巧精华解读.pptVIP

《核心管理技能》;课堂要求;中国500强讲师

国际职业培训师协会内部讲师

当代管理学之父彼得.德鲁克

管理实践课程（TEE）授权讲师

中南大学商学院EDP教育中心讲课讲师

湖南职业经理人协会特聘讲师

湖南职业经理人协会特聘讲师;分组;所面临的问题：

;期望得到的协助：

;什么是管理;什么是管理技能;不同层次管理者的技能要求;此处添加标题;第一单元

计划;学习目标;德鲁克观点;明确目标

安排和协调人力资源

更充分地利用资源

增强团队的工作效能

加强对任务的控制;为何不愿意制定计划？;工具--制定计划的七个原因;制定计划的“目标”原因;工具---目标的SMART标准;制定计划的“时间”原因;制定计划的“地点”原因;制定计划的“人选”原因;制定计划的“标准”原因;制定计划的“程序”原因;制定计划的“传达”原因;工具---计划合理性自问;第二单元

行动和检查;学习目标;比目标更主要的—“目标意识”;怎样应付“救火”现象？;怎样应付“救火”现象？;怎样应付“救火”现象？;工具---完毕任务的行动环节;任务分类—要事优先;德鲁克经常会问管理者：假如一件事不做，效果会怎样？假如你的答案是不做也没关系，这种事情就尽可能不要做。

一件事今天做或明天做效果不一样。说明是紧急的，假如效果相似，那么不具备紧急性。;工具---时间管理象限图;时间管理象限图：事务