说课稿第9课古诗三首《从军行》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》部编版小学语文五年级下册.docxVIP

说课稿：部编版小学语文五年级下册第9课古诗三首《从军行》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》

尊敬的各位评委老师，大家好！

今天我说课的内容是部编版小学语文五年级下册第二单元的第9课《古诗三首》中的前两首——王昌龄的《从军行》与陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。下面，我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法学法以及教学过程这几个方面展开我的说课。

一、说教材

本单元的主题是“家国情怀”，旨在引导学生感受自古以来仁人志士的爱国情怀，激发学生的民族自豪感和责任感。《古诗三首》作为单元的重要组成部分，选编了三首不同时代、不同风格但都蕴含着深厚家国情怀的诗作。其中，《从军行》是盛唐边塞诗的代表作之一，展现了戍边将士的英雄气概和保家卫国的决心；《秋夜将晓出篱门迎凉有感》则是南宋诗人陆游的感时之作，抒发了对故国山河的热爱、对百姓苦难的同情以及对收复失地的渴望。

这两首诗，前者雄浑壮阔，后者沉郁顿挫，从不同侧面诠释了“家国”二字的分量。它们不仅是语言艺术的典范，更是培养学生爱国主义情感、提升文学素养的优质素材。在五年级下册这个阶段，学生已经具备了一定的古诗阅读基础，对诗歌的韵律、意象有初步的感知能力，这为学习这两首诗奠定了良好的基础。

二、说学情

五年级的学生，在经过四年多的语文学习后，已经积累了一定数量的古诗词，初步掌握了一些学习古诗的基本方法，如借助注释、联系上下文理解诗意，通过想象感受