2026年新人音版音乐一年级下册（赵季平主编）《第三单元亲又亲》（鸭子拌嘴情境表演大鸭和小鸭）教.docxVIP

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《鸭子拌嘴》情境表演：大鸭和小鸭

——2026年新人音版（赵季平主编）音乐一年级下册第三单元《亲又亲》大单元整体教学设计

教学设计说明

项目

内容

授课对象

一年级学生

课题名称

鸭子拌嘴：大鸭和小鸭的情境表演

课时安排

4课时

教材版本

2026年新人音版（赵季平主编）

单元主题

亲又亲

大概念

声音的对比与对话——音乐通过音量、速度、音色的变化，可以模仿动物形象，讲述生动故事，传递亲密情感

核心内容

通过聆听打击乐合奏《鸭子拌嘴》，感受音乐中不同音色、音量、节奏所塑造的大鸭和小鸭形象，并用身体动作、打击乐器、情境表演等方式进行创造性表达

教学重点

引导学生辨识音乐中大鸭与小鸭不同音色、音量、节奏的对比特征，并能用打击乐和身体动作进行模仿与表现

教学难点

学生能在合作情境表演中，准确把握大鸭、小鸭的角色特征，实现音乐与动作、表情的协调统一，完成一段完整的“鸭子拌嘴”故事表演

设计理念与指导思想

本单元教学设计以《义务教育艺术课程标准（2022年版）》为根本遵循，聚焦音乐学科核心素养的培育，秉持“以美育人、以美化人、以美润心、以美培元”的课程理念。一年级学生处于具象思维阶段，音乐学习需要依托生动可感的生活情境才能有效发生。本单元《亲又亲》以“亲密关系”为人文主线，通过家庭成员之间、伙伴之间的亲密互动，引导学生感受亲情与友情的温暖。

《鸭子拌嘴》作为单元核心教学素材