初中英语八年级上册Unit5SectionA2a—2d听说课教学设计:从电视节目偏好看得体表达
本课定位为人教版英语八年级上册Unit5SectionA的听说整合课时,取材2a—2d,核心语境围绕电视节目类型、观看计划与偏好理由展开。学生在这一单元已经初步感知“Doyouwanttowatch...?”“Whatdoyouthinkof...?”等功能句,2a—2d把零散句型推进到真实交际:听懂他人计划,辨析节目类别,说明个人态度,并在双人或小组互动中完成可迁移的口头表达。八年级学生处于由“会模仿”走向“会组织”的关键段,常见困难不是单词不识,而是听到数字、节目名
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