部编人教版道德与法治七下《“我”和“我们”》听课评课记录1.docxVIP

部编人教版道德与法治七下《“我”和“我们”》听课评课记录1

一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：七年级

教学主题或章节：“我”和“我们”

听课人员信息

听课人姓名：李华

听课人职务：教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对课程内容进行了充分的预设。教学资源准备充分，使用了教材、多媒体等辅助教学。

2.教学过程

开始阶段，张教师通过讲解“我”和“我们”的概念，引导学生思考个人与集体的关系，导入新课的方式有效。

展开阶段，张教师采用了讲授、讨论等多种教学方法，让学生在理解“我”和“我们”的同时，能够主动参与课堂，提高了学生的参与度和积极性。

结束阶段，张教师对课堂内容进行了总结归纳，并布置了相关的作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动

张教师在课堂上与学生交流频繁，能够积极回应学生的问题，并根据学生的反馈调整教学进度。学生参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态

学生在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，能够认真听讲、主动提问。学生之间的合作学习情况良好，能够相互帮助、共同进步。

5.课堂管理

张教师对课堂纪律把控得当，学生能够遵守课堂纪律，课堂秩序良好。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用

张教师有效利用了多媒体等现