电离平衡教学课件(内含音频+视频).pptxVIP

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  • 2026-09-18 发布于海南
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电离平衡教学课件(内含音频+视频).pptx

第1节电离平衡;;;(已知:相同温度下,水质检测笔读数越大,溶液的导电性越强);读数:187;数据分析:;数据分析:;分别向等体积0.1mol/L盐酸、0.1mol/L醋酸中加入等量镁条。;分别向等体积0.1mol/L盐酸、0.1mol/L醋酸中加入等量镁条。;酸;酸;酸;酸;酸;假设HCl完全电离,则盐酸中不存在HCl分子。;常温时,测定0.1mol/L盐酸、0.1mol/L醋酸的pH。;常温时,测定0.1mol/L盐酸、0.1mol/L醋酸的pH。;盐酸、醋酸的对比;【小结1】;强电解质和弱电解质电离行为微观示意图对比;研究弱电解质是如何电离的。;如何设计实验,研究溶液中的H+与CH3COO?

能否结合为CH3COOH?;向0.1mol/LCH3COOH溶液中加入CH3COONH4固体,用pH传感器记录溶液pH变化。;pH传感器记录结果;pH传感器记录结果;实验分析:;实验分析:;1.弱电解质的电离是可逆的,存在电离平衡;2?

4;对同一弱电解质,通常溶液中弱电解质的浓度越小,离子间通过碰撞结合成分子的机会越少,电离程度越大。;pH计测定不同温度下0.05mol/L醋酸的pH,实验结果如下表所示:;温度;1.弱电解质的电离是可逆的,存在电离平衡;醋酸的腐蚀性

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