2026春小学科学苏教版（2024）二年级下册第2单元 天空中的星体《4 晒太阳》教学设计.pdfVIP

教学设计

、楼心系养日材

依据《义务教育小学科学课程标准》要求,结合二年级学生认知特点,本课时聚焦

四人楼心素养性度,设定页下日标

1,科子观意:迫攻头践感系阳花多反元、友热的基本符位,亚太阳的元和

热对人类生活、动程物生长的重要意义;了解太阳东开西洛的规律,能借印

人阳位置初步拼认东、南、西、北四个方向

2.科学思雅:驼通过观祭、对比实险发现不同条件下(有无阳光、不同颜色

物体)与热量吸收的关联,初步形成“现象一原因”的间单推理意识;能经

合生活实例归纳太阳在生活中的应用场量,发展归纳概括能力

3.球元头残:、极参与户外观祭、间易人阳能袋置制作等球元洁动,京握“

测一操作一记录二分析”的基础探究方法;能在小组合作甲完成实登操作

数据分学,提开动于实践与团队协作能力。

4.态度贡任;激发对大空量体及自然现象的好育心与辣究欲,养成主动观察生

活中料字现象的习顺;认识到太阳与人类生活的密切联条,构珍借自然贷

源、限应自然规律的初步意识。

二、教学重点

1.感知太阳发光、发热的特征,了解太阳的光和热在生洁中的实际应用;2.等

指人阳乐开西洛的规律,花利