《京津冀协同发展》教案-2025-2026学年商务星球版（新教材）初中地理八年级下册.pdfVIP

《京津冀协同发展》教案-2025-2026学年商务星球放(新教材)初中地理八年

级下册

模块具体内容

教材分析本节教材以京津算协同发展区一国家重大战略为载体,从“区域概况与协同

背景“协同发展的核心任务“”协同发展的成效与意义”三个维度展升。搭

地形图、交迪网图、产业分布示意图等图又素材,芽插沽动翘引导学生孩

究。教材汪重体现”问翘一措质一成效“的逆租线。既呈现京津冀地区面

的人口、环境、产业失衡等问题,又阐述疏解非首都功能、产业转移、生

态联防联控等措施,符合八年级学牛从具体案例推导地理规律的认知将

点,是培养区域认知、综合思维、人地协调观的优质素材

核心素养数1.区域认知:结合教材图文语科。明确京津算三地的地理位黄、自然环场

学目标与产业基础差异,厘清三地“一核、双城、三轴、四区、多节点“的空间在

局,建立清晰的区域空间微念,

2.综合思雏:能综合分析教材中京津冀地区严业、交通、生态等万面的