《人与自然和谐共生》教案-2025-2026学年人教版（新教材）初中生物八年级下册.pdfVIP

《人与自然和语共生》教案-2025-2026学年人教版

(新教就)不]中年物\年级下开

模块具体内容

教材分析本节课隶属于人教放八年级下男六单元《生物多样性及其保护》男

章,是系单元的核心开华内答。教材以生物多样性的价值为动入点,结合书

西生物保护头仞,制释人与自然和语共生的内随、意义及头践路径,院布挂

前序“生物多样性及其保护措施“的知识点,又呼应生态文明建设的时代姜

求。年级学生它具备生物多样性的基础认郑,对身边的生卷现象有一正

察能力,但对“和语共生“的深层逆辑、人类活动与生态平衡的辩证关系理限

不足。数材通过案例、图夜及珠究洁),51导学生从认识到“践行”,是泛

实核心素养、培养学生杜会责任的重要载体

核心素养教1,生合观念:通过分析生物务样性的价值及人类活动对生参环境的影距

学目标理解人与自然相互依存、相互制约的关系,树立“人与自然是生命其同体的

辩证生命观念