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部编人教版语文一年级下册教学计划

一、指导思想

本册教材的编写，以《义务教育语文课程标准（2022年版）》为指导，立足一年级学生的身心发展特点和认知规律，坚持立德树人根本任务，注重培养学生的语文核心素养。教学中，将以识字写字为重点，以阅读和表达为核心，激发学生学习语文的兴趣，培养良好的学习习惯，为学生后续的语文学习和终身发展奠定坚实基础。

二、教材分析

本册教材在一年级上册学习的基础上，继续围绕“立德树人”的根本目标，选取贴近儿童生活、富有时代气息的内容，编排科学合理，图文并茂，可读性强。

1.教材基本结构：教材共设八个单元，另有“识字”两个单元，“语文园地”八个，“口语交际”八次，“快乐读书吧”两次。每个单元围绕一个主题展开，将识字、写字、阅读、口语交际、语文实践等内容有机整合。

2.主要特点：

*识字写字：认字量有所增加，写字量适度控制。识字方法多样，鼓励在语境中识字，注重培养识字能力。写字教学强调正确姿势和基本笔画、偏旁部首的规范书写。

*阅读教学：选文富有童趣，体裁多样，注重培养学生的阅读兴趣和初步的阅读能力，如朗读、理解词句大意、提取简单信息等。

*口语交际：话题贴近学生生活，形式活泼，鼓励学生大胆表达，培养倾听和表达能力。

*语文园地：作为单元学习的拓展和延伸，通过多种形式的练习，巩固所学知识，培养语文素养。

三、学情分析

经过上学期的学