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- 2026-09-18 发布于河南
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任务三观点的论证与分析
考情微观
年份
卷别
考查角度及题干表述
命题特点
客观题
主观题
2024
新课标Ⅰ卷
/
材料一多处使用了设问句和反问句,请简要分析其论证效果
①命题形式灵活,主客观题都涵盖。
②客观题重在考查论点、论据的关系。
③前几年主观题着重考查文本的论证结构与论证思路。
④近两年对主观题的设问比较灵活,倾向于对论证方法和论证效果的分析
2023
新课标Ⅰ卷
选择论据支撑材料观点
分析论证方法
新课标Ⅱ卷
对论证的分析是否正确
材料二最后两段使用“敲诈”“斗智”“拷问”等词语,请简析其作用
2022
新高考全国Ⅰ卷
选择论据支撑材料观点
/
2021
新高考全国Ⅰ卷
选择论据支撑材料观点
分析论证思路
新高考全国Ⅱ卷
选择最能全面而准确概括原文主要观点的一项
分析论证结构
考点一厘清论点与论据关系
一、论点概括
【教材引路】
1.请回顾所学课文。
课文
中心论点
论点所在位置
《修辞立其诚》
修辞立其诚(发言著论写文章要坚持真实性)
标题即论点,首段再次点明论点
《人的正确思想是从哪里来的?》
人的正确思想,只能从社会实践中来
开篇设问提出论点“人的正确思想是从哪里来的?是从天上掉下来的吗?不是。是自己头脑里固有的吗?不是。人的正确思想,只能从社会实践中来,只能从社会的生产斗争、阶级斗争和科学实验这三项实践中来”
《拿来主义》
对待中外文化遗产应采取“拿来主
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