高考生物一轮复习 限时强化练 限时练46 传统发酵技术、发酵工程及其应用.pptxVIP

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  • 2026-09-18 发布于河南
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高考生物一轮复习 限时强化练 限时练46 传统发酵技术、发酵工程及其应用.pptx

;考点一传统发酵技术的应用

1.(2024·广西卷,3)“杨美豆豉”制作技艺属于广西非物质文化遗产,该技艺包括选豆、洗豆、煮豆、制曲、洗曲、调味和发酵等。下列说法错误的是()

A.煮豆可使蛋白质适度变性,易于被微生物利用

B.制曲目的是促使有益微生物生长繁殖,并分泌多种酶

C.调味时加入食盐,主要目的是促进微生物的生长繁殖

D.发酵过程中,微生物将原料转化为特定代谢产物,使豆豉风味独特;解析煮豆可使蛋白质适度变性,蛋白质变性后,其空间结构由高度紧密状态变成松散状态,易于被微生物利用,A正确;

制曲的主要目的是使有益微生物在曲料上充分生长繁殖,从而分泌酿造过程中所需的多种酶,B正确;

调味时加入食盐的主要目的是增加食物的口感和风味,也能在一定程度上抑制微生物的生长繁殖,C错误;

发酵过程中,微生物分泌的酶将原料转化成特定代谢产物,形成豆豉的独特风味,D正确。;2.(2025·浙江1月选考,8)传统发酵技术为我们提供了多种食品、饮料及调味品。下列叙述错误的是()

A.泡菜的风味由乳酸菌的种类决定

B.用果酒发酵制作果醋的主要菌种是醋酸菌

C.家庭酿造米酒的过程既有有氧呼吸又有厌氧发酵

D.传统发酵通常是利用多种微生物进行的混合发酵;解析泡菜的风味不仅由乳酸菌的种类决定,还与发酵过程中其他微生物的代谢产物、发酵条件(如温度、盐浓度等)有关,A错误;

果酒发酵制作果醋的主要

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