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- 2026-09-18 发布于福建
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【新教材】北师大版(三起)(2024)四年级上册英语Unit6ReviewLesson1
教案
一、核心素养目标
(一)语言能力
1.掌握前5单元核心词汇,按主题分类梳理,能准确认读、拼写,灵活匹配
情景运用;掌握【问候】【询问】【描述】类核心句型,整合运用完成多主题交际。
2.能听懂综合情景对话,跟随音频跟读模仿,主动参与互动交流,运用多单
元知解决语言问题,提升迁移能力。
(二)文化意识
1.回顾中西方校园礼仪、动物文化差异,尊重多元视角;强化热爱校园、爱
护动物、规律作息的意,树立积极生活理念。
(三)思维品质
1.按主题归纳知,建立词汇、句型与情景的关联,提升逻辑整合能力;能
创编对话、解决实际问题,培养应变思维。
(四)学习能力
1.在小组合作、知竞赛中主动探究,养成归纳总结、查漏补缺的习惯,提
升自主复习与合作能力。
二、教学重难点
(一)教学重点
1.系统梳理前5单元核心词汇,区分易混淆词汇(subject/lesson
this/that),巩固【live
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