2026年教师招聘考试教育学心理学试题库（附答案+解析）.docxVIP

2026年教师招聘考试教育学心理学试题库（附答案+解析）

一、单项选择题（共20题，每题1分）

1.我国2022年版义务教育课程方案明确要求各学科教学需落实的核心素养导向，其教育学理论依据是（）

A.实质教育论

B.形式教育论

C.全面发展教育理论

D.学科中心课程论

【答案】C

【解析】实质教育论强调传授实用知识、形式教育论强调发展智力官能，二者均为单一维度的教育目标取向；学科中心课程论主张以学科知识体系为核心组织教学，无法覆盖素养导向的多元目标要求。我国核心素养导向的教学以马克思主义关于人的全面发展理论为根本依据，核心素养涵盖的文化基础、自主发展、社会参与三个维度，对应全面发展教育中德智体美劳的目标要求，指向学生的整体性、综合性成长，因此选C。

2.教师在讲解“季风气候”知识点时，先带领学生回顾“热力环流”的旧知识，再搭建生活场景引导学生理解冬夏季风的形成逻辑，该教学方法符合（）的学习理论观点。

A.桑代克

B.奥苏贝尔

C.斯金纳

D.班杜拉

【答案】B

【解析】奥苏贝尔提出有意义接受学习理论，认为学生的学习主要是有意义的接受学习，需建立新旧知识之间的非人为、实质性联系，其提出的“先行组织者”策略正是通过呈现先于学习任务本身的引导性材料（即学生已掌握的热力环流相关旧知），为新的学习任务提供认知固着点，降低学习难度。桑代克的试误说强调学习是通过盲目尝试、