基于核心素养的初中生物学课程思政教学实践研究——以郑州市X中学为例.pdf

基于核心素养的初中生物学课程思政教学实践研究——以郑州市X中学为例.pdf

摘要

摘要

新时代国家教育事业倡导的课程思政理念,旨在各学科课程或综合性课程中渗透思

想政治教育,在教育实践中实现知识传授和价值观塑造的有机统一,深入践行立德树人

的教育本质要求,与新课程标准提出的学科核心素养有着共同的育人标准。中学生处于

身心发展和观念塑造的关键时期,在初中阶段融入课程思政教育可以有效落实国家教育

方针对新时代人才的要求。因此,本研究立足于生物学学科核心素养,聚焦初中生物学

课程内容与思政教育的有机融合,旨

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档