2026年华东师大版七年级教学设计：体育与健康性骚扰的危害.docxVIP

PAGE1

教学设计说明（表格呈现）

授课对象

课题名称

课时安排

教材版本

单元主题

大概念

核心内容

教学重点

教学难点

初中七年级（男女混合班）

体育与健康性骚扰的危害

8课时（每课时45分钟）

华东师大版《体育与健康》七年级上册

性骚扰防范与健康素养提升

身体自主与社会责任

性骚扰概念、表现形式、心理与生理影响、法律法规、应对策略、同伴互助

认识性骚扰的多样表现及其对身心健康的危害

将法律知识与情境应用相结合，培养学生在真实情境中的判断与行动力

设计理念与指导思想

本单元以“以生为本、健康先行”为核心理念，借鉴新时代德智体美劳全面发展的教育思想，强调在体育与健康课堂中渗透法治教育、心理健康教育与社会责任教育。教师不仅是知识的传递者，更是情境的引导者与价值的塑造者。通过情境教学、项目式学习与合作学习的有机融合，引导学生在真实或模拟的体育场景中感受性骚扰的潜在风险，认识其对个人身心发展、团队合作及校园文化的破坏性影响，进而形成自我保护意识、尊重他人权利的行为习惯以及积极参与校园治理的公民意识。

一、课程标准解读与核心素养分解

1.《义务教育课程标准（2022年版）》相关要求

2022年版课标在“体育与健康”学习领域中明确提出：学生应掌握基本的运动技能、掌握健康知识、形成健康行为习惯、具备应对突发事件的能力。同时，课标将“生命安全与健康保护”纳入核心素养，要求学生能够识别不