2026年华师大版高中信息技术必修1数据与计算《第二章算法与程序实现》大单元整体教学设计（202.docxVIP

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2026年华师大版高中信息技术必修1《数据与计算》第二章《算法与程序实现》大单元整体教学设计（2022课标）

教学设计说明

项目

内容

授课对象

高一年级学生

课题名称

算法与程序实现：从生活问题到自动化求解

课时安排

8课时

教材版本

华师大版高中信息技术必修1《数据与计算》

单元主题

算法认知、设计与程序实现

大概念

算法是问题求解的思维模型，程序是算法在计算机上的精确表达，通过有限步骤的有序组合实现数据自动处理。

核心内容

算法的概念与特征；算法的三种基本控制结构；Python语言基础语法；程序的顺序、分支、循环结构实现；简单算法设计与程序调试。

教学重点

理解算法的基本特征与三种控制结构；能用流程图描述算法；掌握Python中分支结构（if-elif-else）和循环结构（for、while）的语法与应用；能针对实际问题设计算法并编写程序。

教学难点

从具体问题中抽象出算法模型；循环结构中循环条件的确定与边界控制；复杂条件判断的逻辑表达；程序调试中错误的定位与修正。

设计理念与指导思想

本单元整体教学设计以《义务教育课程标准（2022年版）》中关于信息技术学科核心素养的培养要求为根本遵循，结合高中阶段学生认知发展规律，构建“情境感知—算法认知—程序实现—迁移应用”的递进式学习路径。设计理念上强调三个转变：从技术操作训练转向计算思维培养，从孤立知识点讲授转向