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农村地区小学生语文课外阅涙现状分析及应对策略

文/慕顺财

摘要：随着我国城镇化进程的不断推进，农村地区普遍出现父母进城打工、子女老人留守的情况，随之而来的

是乡村教育面临的困难。虽然部分学生有心用知识改变命运，却也常陷入唯分数论以及重理轻文、忽视课外阅读

等误区中。在义务教育阶段，课外阅读的重要性不言而喻。据了解，农村地区小学生的课外阅读质量与《义务教

育语文课程标准（2022年版）》的要求相去甚远，学生的全面发展状况堪忧。对此，文章对农村地区小学生语文

课外阅读现状进行了调查分析，针对相应状况提出了应对策略，以期对农村地区小学生的全面发展有所助力。

关键词：农村；小学语文；课外阅读

中图分类号：G427文献标识码：A文章编号：2097-1737（2022）22-0048-03

引言男生15人、女生10人，年龄在6〜12岁之间。

由于农村地区小学师资薄弱、教育资源匮乏，加（三）研究程序

上家庭教育缺位，因此，学生的课外阅读量严重不足。